ESG odnosi się do kwestii odpowiedzialnego inwestowania, w oparciu o czynniki niefinansowe, czyli środowiskowe (ang. environmental), społeczne (ang. social) oraz zarządcze (ang. governance).

W konkursie weźmie udział 45 zespołów reprezentujących 28 uczelni w Europie z takich krajów, jak Polska, Ukraina, Węgry, Włochy, Niemcy, Chorwacja czy Wielka Brytania. Do końca maja zespoły studentów z regionu Europy Środkowo-Wschodniej będą pracować nad zadaniem konkursowym, które polega na stworzeniu wskaźnika ESG w oparciu o dane finansowe, niefinansowe i alternatywne, a następnie na ocenie skuteczności wykorzystania kryteriów ESG w procesie ?inwestycji. Poza aspektem edukacyjnym w kontekście coraz popularniejszego nurtu ESG ogromnym atutem konkursu jest jego międzynarodowość – część zespołów tworzą studenci reprezentujący różne uczelnie i narodowości.

– Bardzo nas cieszy współpraca z Fundacją QuantFin nad nowym projektem, który z pewnością można uznać za przedsięwzięcie o charakterze edukacyjnym – wyjaśnia prof. Krzysztof Jajuga, prezes CFA Society Poland. – Uczestnicy poszerzą nie tylko wiedzę z obszaru ESG, który powoli staje się dominującym trendem w przestrzeni inwestycyjnej, ale również zweryfikują swoje umiejętności potrzebne w wykorzystaniu sztucznej inteligencji w inwestowaniu – dodaje.

Konkurs będzie przebiegał dwuetapowo. W pierwszym etapie uczestnicy będą musieli opracować zmienne odnoszące się do kryteriów ESG i opisać je w formie raportu. Natomiast w drugim etapie, na podstawie tych zmiennych stworzą modele ilościowe i ocenią rezultaty portfela inwestycyjnego zbudowanego na ?podstawie kryteriów ESG.

Organizatorzy tłumaczą, że konkurs skierowany jest do wszystkich studentów I i II stopnia na kierunkach ekonomicznych, finansowych oraz matematycznych, którzy są zainteresowani tematyką ESG. W maju najlepszych sześć zespołów będzie prezentować wyniki swoich prac przed kapitułą konkursową. Zwycięzcy mogą liczyć na nagrody finansowe w wysokości do 4 tys. euro oraz ofertę stażu w czołowych instytucjach finansowych.