| KOMISJA PAPIERÓW WARTOŚCIOWYCH I GIEŁD | ||||||||||||
| Raport bieżący nr | 25 | / | 2005 | |||||||||
| Data sporządzenia: | 2005-04-11 | |||||||||||
| Skrócona nazwa emitenta | ||||||||||||
| WSIP | ||||||||||||
| Temat | ||||||||||||
| WSiP S.A. - przychody ze sprzedaży produktów po trzech pierwszych miesiącach 2005 r. | ||||||||||||
| Podstawa prawna | ||||||||||||
| Art. 81 ust. 1 pkt 2 Ustawy PPO - informacja poufna | ||||||||||||
| Treść raportu: | ||||||||||||
| Zarząd Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych S.A. informuje, że przychody ze sprzedaży produktów w układzie narastającym po trzech pierwszych miesiącach 2005 r. wyniosły 13 milionów 764 tysięcy złotych. W stosunku do przychodów ze sprzedaży produktów WSiP S.A. w okresie styczeń-marzec 2004 r. (7 milionów 417 tysięcy złotych) daje to 186-procentową dynamikę sprzedaży produktów. Ostateczne wyniki WSiP S.A. i Grupy Kapitałowej WSiP obejmujące dane za styczeń, luty i marzec 2005 r. zostaną podane do publicznej wiadomości w formie skonsolidowanego raportu za I kwartał 2005 r., zawierającego skrócone kwartalne sprawozdanie finansowe. | ||||||||||||
| MESSAGE (ENGLISH VERSION) | |||
| WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE SA | ||||||||||||||||
| (pełna nazwa emitenta) | ||||||||||||||||
| WSIP | media | |||||||||||||||
| (skrócona nazwa emitenta) | (sektor wg. klasyfikacji GPW w W-wie) | |||||||||||||||
| 02-305 | Warszawa | |||||||||||||||
| (kod pocztowy) | (miejscowość) | |||||||||||||||
| Al. Jerozolimskie | 136 | |||||||||||||||
| (ulica) | (numer) | |||||||||||||||
| 022 576 25 00 | 022 576 25 09 | |||||||||||||||
| (telefon) | (fax) | |||||||||||||||
| [email protected] | www.wsip.com.pl/relacje.inwestorskie | |||||||||||||||
| (e-mail) | (www) | |||||||||||||||
| 525-000-35-74 | 000178488 | |||||||||||||||
| (NIP) | (REGON) | |||||||||||||||
| PODPISY OSÓB REPREZENTUJĄCYCH SPÓŁKĘ | |||||
| Data | Imię i Nazwisko | Stanowisko/Funkcja | Podpis | ||
| 2005-04-11 | Jan Rurański | Prezes Zarządu | |||
| 2005-04-11 | Jarosław Kusto | Członek Zarządu | |||
